Chính phủ đang hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo, với nhiều điểm mới và đột phá nhằm cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo. Theo đó, nhà giáo sẽ được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc cụ thể hóa chủ trương về việc nâng cao thu nhập cho nhà giáo.

Dự thảo nghị định nêu rõ, nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào sẽ được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Việc trả lương phải gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo và nguồn trả lương của cơ sở giáo dục. Điều này nhằm đảm bảo rằng thu nhập của nhà giáo không chỉ dựa vào vị trí công tác mà còn gắn liền với hiệu quả công việc và khả năng tài chính của cơ sở giáo dục.

Về phụ cấp, dự thảo quy định cụ thể về phụ cấp thâm niên, phụ cấp ưu đãi nghề và tăng phụ cấp cho giáo viên mầm non. Những chính sách này không chỉ giúp nâng cao thu nhập cho nhà giáo mà còn thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đến đội ngũ này. Ngoài ra, dự thảo cũng đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực và nhân văn góp phần nâng cao đời sống, sức khỏe và điều kiện làm việc của đội ngũ nhà giáo, đặc biệt là giáo viên ở vùng khó khăn.

Một số chính sách hỗ trợ đáng chú ý bao gồm việc nhà giáo được khám sức khỏe ít nhất một lần/năm, hỗ trợ nhà ở công vụ, thuê nhà ở, hỗ trợ giáo viên dạy lớp ghép, trẻ dân tộc thiểu số… Những chính sách này không chỉ giúp cải thiện điều kiện sống mà còn tạo động lực cho nhà giáo cống hiến cho ngành giáo dục.

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó thể hiện một bước tiến rất đáng ghi nhận trong việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’. Tuy nhiên, bà Nga cũng đề nghị cần tiếp tục cải thiện mức lương cơ sở, hoặc tăng hệ số đặc thù cho nhóm nhà giáo ở bậc học thấp.

Đồng thời, đại biểu Trần Khánh Thu đề nghị quá trình xây dựng dự thảo nghị định cần rà soát đánh giá việc xác định tiền lương nhà giáo theo cách xác định lương của nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương với cán bộ, công chức, viên chức để đảm bảo phù hợp. Đồng thời quy định cụ thể, xác định rõ nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước đảm bảo để chi trả tiền lương cho nhà giáo hằng năm.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng lương giáo viên chưa đủ sống dẫn đến dạy thêm và học thêm. Ông cũng đề xuất cần có giải pháp rất tổng thể để giải quyết vấn đề này. Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cũng đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó sẽ giúp cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo, tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.

Có thể thấy, dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo đang được hoàn thiện với nhiều điểm mới và đột phá. Việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’ không chỉ giúp nâng cao thu nhập mà còn thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đến đội ngũ nhà giáo. Tuy nhiên, để đảm bảo tính hiệu quả và khả thi của dự thảo, cần tiếp tục có những đánh giá, điều chỉnh và quy định cụ thể hơn nữa.

Phó Thủ tướng Hồ Đức Phớc gần đây đã đề xuất một giải pháp nhằm thu hút và giữ chân nhân lực công nghệ thông tin trong lĩnh vực công quyền. Theo ông, để thúc đẩy chuyển đổi số trong bộ máy công quyền, cần nâng mức lương cho cán bộ công nghệ thông tin lên tới 200% so với hiện nay.

Đề xuất này được đưa ra trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ quan nhà nước. Tuy nhiên, nhiều cơ quan đang gặp khó khăn trong việc thực hiện chuyển đổi số do thiếu nhân sự công nghệ thông tin. Nguyên nhân sâu xa của vấn đề này nằm ở chế độ đãi ngộ chưa tương xứng cho nhân sự công nghệ thông tin, khiến họ không đủ sức cạnh tranh với khu vực tư nhân.

Phó Thủ tướng Hồ Đức Phớc đã nêu ý kiến này tại phiên họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội. Ông cho biết rằng mặc dù nhiều cơ quan nhà nước đã có máy tính, kết nối mạng và phần mềm, nhưng vẫn thiếu nhân sự chuyên trách về công nghệ thông tin. Điều này dẫn đến tình trạng cán bộ phải làm việc quá tải, vừa tiếp dân vừa phải thao tác trên phần mềm quản lý dân cư mới được cập nhật.

Tình trạng thiếu nhân lực công nghệ thông tin cũng được phản ánh tại các cơ sở đào tạo đại học. Giảng viên Trịnh Thị Mỹ Linh của Đại học Bách Khoa Hà Nội cho biết rằng sinh viên tốt nghiệp ngành khoa học và công nghệ thường không muốn làm việc tại các cơ quan nhà nước do mức lương thấp, chưa xứng đáng với công sức đã bỏ ra trong 4 năm nghiên cứu và học tập.

Ngược lại, các công ty tư nhân như Công ty cổ phần Thương mại Máy tính An Phát lại có thể thu hút nhân sự công nghệ thông tin với mức lương cạnh tranh. Chị Đỗ Thị Ngọc Hoa, Trưởng phòng quản lý nhân sự của công ty, cho biết rằng mức lương cơ bản cho sinh viên mới ra trường là từ 15 triệu đồng/tháng sau khi thử việc, cộng thêm phần trăm thưởng sản phẩm. Công ty cũng cung cấp chế độ đãi ngộ tốt, bao gồm tham gia các khóa đào tạo nâng cao và cơ hội thăng lương, thăng chức.

Nhân lực chất lượng cao không chỉ là nền tảng cho kinh tế số mà còn là yếu tố quyết định cho sự hiện đại hóa bộ máy hành chính. Do đó, đã đến lúc cần có cơ chế đãi ngộ đặc thù và lộ trình nghề nghiệp rõ ràng để người trẻ dám chọn và dám cống hiến cho khu vực công. Việc tạo ra môi trường làm việc hấp dẫn và đãi ngộ xứng đáng sẽ giúp thu hút và giữ chân nhân tài, từ đó thúc đẩy quá trình chuyển đổi số và hiện đại hóa bộ máy công quyền.